“厚德明礼 博学致远”的校训已深入到外国语师生心中，“育人先育德，成才先成人”的教育理念被渗透到教育教学中。为进一步展现九年级学生风采，彰显我校德育工作自主性特色，中学部在九年级开展了主题班会竞赛活动。这次主题班会在班主任的积极配合下，各班准备充分。班会主题鲜明，源自生活。同学们广泛参与，富有创意。整个活动开展得有声有色，既锻炼了学生的组织能力、写作能力、编演能力，展现了我校学生的青春和风采，又体现我校德育工作的“三性、三寓、三化”——“德育工作的思想性、知识性和趣味性”，“寓德育于教学之中、活动之中、管理之中”，“德育工作制度化、网络化、系列化”的特色。
鲜明的主题，吹响中考集结号。“心向未来 亮剑中考”、“为理想拼搏 为荣耀而战”、“珍惜青春 冲刺中考”、“全力以赴 决胜中考”等都彰显了九年级学子必胜的信念和奋力前行的决心。
健康的内容，透析生活点滴。班会课的内容涉及守纪、安全、诚信、节俭、感恩、人际交往和学习生活等方面的内容，格调高雅，积极乐观，时代气息浓郁，催人奋进向上。
新颖的形式，创意无极限。同学们自编自导自演，呈现形式多样，有辩论、朗诵、歌曲、相声、小品等，表演生动活泼，富有新意，突出主题，受到学生欢迎。活动过程中，德育导向明确，富有思想性，能深入剖析学生面临的实际问题，并提出了解决问题的办法。一节节班会课，气氛热烈，关系和谐，学生能积极主动参与到教育活动中去，教育效果好。
深刻的总结，精辟到位。每节主题班会课，班主任能积极参与到活动中去，并能借助结束时的总结发言来深化教育效果。班主任的总结能结合实际，具有深度，言简意赅，并富有鼓舞性，让学生产生共鸣。
生动的主持，展示青春活力。各班班会都是由学生自己主持，他们仪表端正，自然大方，富有激情，充满自信，过程流畅，主持自然亲切，富有亲和力，应变力较强，表现了较强的组织能力。
多种媒体，运用娴熟。各班能充分发挥多媒体手段的教育功能，素材收集丰富，课件制作精良，用多种形式展现，应用熟练，体现我校学生的素质教育成果。
开展主题班会活动，是我校展示德育自主性特色的重要方式。以此活动为契机，全体班主任会加强平时班夕会开展的指导和各科的德育渗透，注重学生能力的锻炼，用丰富的手段对学生进行德育教育，让学生在参与中锻炼，在参与中理解，在理解中实践，不断提升我校德育工作的水平。