为了弘扬传统文化，培养学生对古典文学的热爱，提高学生古诗文的品读能力，提升学生的语文素养，更好地促进语文实践活动的深入开展，高二年级语文组决定举行首届经典古诗文背诵比赛活动。10月31日下午，高二全体学生着装整齐的端坐在校多功能报告厅，共同迎接古诗文大赛的到来。活动由高二语文备课组筹划，高一语文组全体教师亲临现场作评委助阵，高中执行校长贺斌、德育副校长谢自元、高二年级主任刘淙波等学校领导作为特邀嘉宾莅临会场为同学们加油鼓励。整个活动气氛热烈，形式多样，互动交流流畅自然，背诵环节层层深入。赛场选手们声情并茂的诵读、如痴如醉的竞演赢得了师生们阵阵热烈的掌声。
当舞台宽大的红色帷幕徐徐拉开时，伴随着一阵轻快的音乐，高二语文老师黄桥生健步走上前台，向全场的师生们宣布活动正式开始。活动共分开尾场集体诵读展示、班级优秀选手展示赛、小组背诵赛和个人背诵赛四项环节，整个比赛从节目编排到主持台词，从现场调度到情绪渲染，从师生互动到嘉宾点评，活动全过程都由学生自己精心安排和合理把控，充分展现了我校高中学子高度的主人翁意识和精诚团结的合作精神，无论是场上参赛选手还是台下候场观众，大家都按赛程要求做到全力以赴，一丝不苟，共同维护着会场的秩序，体现着外国语高中学生良好的精神风貌。
一首雄浑有力的音乐——《滚滚长江东逝水》响起,在三位学生主持人的领诵下，220名高二学生集体肃立，齐声朗诵苏轼名篇——《念奴娇 赤壁怀古》，激越昂扬的朗朗诵读之声瞬间响彻全场，男生们精神饱满，表情自然；女生们昂首挺胸，自信大方。当一个个字正腔圆、情真意切的秀辞被同学们轻巧的吐纳，仿佛顷刻之间将那座见证“英雄出少年”的赤壁战场拉回到现实，仿佛将那风流倜傥的白袍儒将周郎唤进现场，评委老师和嘉宾们听到这响遏行云的呐喊，纷纷拿出手机留下了这动人心扉的美好时刻。
暧场的时光是短暂而美好的。同学们的情绪一下子被集体的激情点燃了，意犹未尽的六位班级优秀选手踏着欢快的节拍飞奔上台，他们要把诵读的气势延续，把美文的精华品味，誓要在文理科生的一对一较量中各凭本事，一展风华。一首《早春》唤起了同学们踏春游赏的思绪，一张《锦瑟》撩拨了同学们感慨沧桑的心弦，一段《劝学》触动了同学们秉烛夜读的雅兴，一曲《琵琶行》更是激起了同学们且行且歌的豪情……端坐在席首的贺校长、谢校长不时的耳语交谈，脸上绽放着惬意的笑容，席间正襟危坐的同学们听着这一首首感人肺腑的篇章沉醉其中不能自已，有的同学小声跟读，有的同学微微颔首，有的同学竟不由自主的为台上同学抑扬顿挫的语调起坐欢呼，热情掌声此起彼伏，欢声笑语连绵不绝。最激动人心的是小组PK赛，这是智慧与意志的考验，更是团队协同作战的体现。现场互动气氛热烈，主持人马小慧同学走向观众席，随机邀请了高二（6）班的江丰源同学从装饰精美的抽签箱中抽取一个小组序号——“6”，一下子把同学们的兴致调动起来，现场有的同学摸着胸口作庆幸状，有的同学捶足顿胸作失落状，有幸被抽中的小组在组长的带领下昂首阔步走到主席台一侧跃跃欲试，自信满满。没有曼妙的音乐，没有喧闹的场面，有的只是聚光灯下、舞台中央一同战斗的兄弟姐妹，彼此坚毅的眼神传递的是自信，相互紧握的双手传递的是鼓励，所有小组背诵的清亮流畅，无一纰漏，这是团队的力量，更是协作的精神，相信这样的同台竞技会深深地影响和激励同学们在品味诗词，诵读美文，提升文学素养的征途上越走越好！
背诵大赛在同学们慷慨激昂的齐诵曹操——《短歌行》和周敦颐的《爱莲说》中缓缓落下帷幕。慷慨激昂的情绪、山呼海啸的吟咏点燃了所有人，嘉宾们、评委们都齐声高歌，与同学们一起沉浸在这说不尽道不完的千古诗行中……千古美文的余音在报告厅金碧辉煌的穹顶久久地回荡。
诗词魅力不止于吟诵，更在于品鉴。正如谢校长在活动的总结发言中所述的一样：“定其音、辨其形、求其义，诵读诗书是让所有人在诗山文海中领略中华传统文化的博大精深，提升修为，提高素养，在未来的高考、求职、生活的道路上书香馥郁，悠然自得！”
