为提高新教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助新教师快速成长，11月12—19日，十堰外国语小学组织低段数学老师开展教研活动。
11月12日，一年级新教师赵乐为大家展示了数学《认识时钟》一课。在课堂中，赵老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位，利用自制的教具演示，激发学生的学习兴趣，灵活处理教材，用风趣幽默的语言营造了轻松活跃的课堂气氛。赵老师认真的态度以及对教学的无限活力，展示了新教师良好的教学素养。
赵乐老师《认识钟表》
11月19日，二年级新教师王红为大家展示了数学《七的乘法口诀》一课。王老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设直观生动的活动情境，用看图片听故事引入，生动有趣。通过展示同学们七巧板拼成的图案，吸引同学们的注意力，帮助学生建立乘法算式来源，为后面学生编写乘法口诀作了很实在的准备。整个学习过程，王老师给予学生足够的自主探索和合作交流的时间和空间，让学生经历知识的形成过程，体验到学习是快乐的。
王红老师《七的乘法口诀》
课后，在赵延爽老师的主持下，听课老师畅所欲言，对这两节课提出宝贵意见。最后，赵延爽老师对这两节课进行了点评，对数学课堂教学给出了宝贵意见。结合自己多年的教学经验，赵老师对老师们提出希望和要求：数学教学要深钻教材，要把课堂还给学生，课堂教学要做到“活” ，激发学生的积极性。同时，赵老师还从教学设计能力、课堂实施能力、课型设计以及教师反思能力等方面对在座的老师进行了引领。与会老师纷纷表示，此次教研活动让他们受益匪浅。今后将加大学习力度，不断提高自身的教学能力。
文、图/黄林渊